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CBSE Class 7 Hindi (Durva) Chapter 17 Maut Ka Pahad (मौत का पहाड़) Important Questions

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Important Questions for CBSE Class 7 Hindi (Durva) Chapter 17: Maut Ka Pahad (मौत का पहाड़) FREE PDF

In this chapter, मौत का पहाड़ (Maut Ka Pahad), students are introduced to a gripping story that explores the themes of courage, perseverance, and the human spirit's strength. The narrative follows a young man's adventurous journey as he attempts to conquer a perilous mountain known for its dangers. Through his struggles and triumphs, the chapter teaches valuable lessons about overcoming challenges and believing in oneself.


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Access Important Questions For Class 7 Hindi Durva Chapter – 17 मौत का पहाड

अति लघु उत्तरीय प्रश्न                                                                (1 अंक)

1.कहानी ' मौत का पहाड़ ' कहानी के लेखक कौन हैं?

उत्तर: कहानी ' मौत का पहाड़ ' की रचना ' गायत्री मदन दत्त ' द्वारा कि गई हैं।


2.कहानी ' मौत के पहाड़ ' में चित्रकार कौन हैं?

उत्तर: कहानी ' मौत के पहाड़ ' में चित्रकार का नाम ' राम वाईरकर ' हैं।


3. कहानी ' मौत के पहाड़ ' में किन दो भाईयो की कहानी है?

उत्तर: कहानी ' मौत के पहाड़ ' में इचिरो और चिरो नमक दो भाईयो की कहानी दर्शाई गई है।


4.कहानी में दोनों भाईयो की मां का क्या नाम हैं?

उत्तर: कहानी ' मौत का पहाड़ ' में दोनों भाईयो की मां का नाम सुमी हैं।


5.दोनो भाई खिड़की से किसको देखते थे?

उत्तर: दोनो भाई खिड़की से दूर कोहरे से ढके पहाड़ को देखते थे।


लघु उत्तरीय प्रश्न                                                                        (2 अंक)

1. कितने वर्ष के होने प्र बूढों को राज्य से निकाल दिया जाता था और क्यों?

उत्तर: ७० वर्ष के होने के पश्चात राज्य के बूढों को राज्य से निकाल कर उन्हें पहाड़ों पर कही दूर छोड़ दिया जाता था ऐसा इसलिए किया जाता था क्योंकि राज्य के राजा का विचार था कि बूढ़े हो जाने के बाद उनकी योग्यता और ताकत ख़तम हो जाती हैं।


2. राजा द्वारा बनाए गए बूढों के लिए नियमों में किन बातों को भुला दिया गया था?

उत्तर: राजा द्वारा बनाए गए बूढों के लिए नियमों में यह बात भुला दी गई थी कि बूढ़े लोगो द्वारा इतने वर्षों में अर्जित किया ज्ञान और अनुभव वह अपने बच्चो को सीखा सकते हैं। जो उनके लिए लाभप्रद साबित होगा।


3. सुमी पहाड़ पर चढते समय सरकंडों को तोडकर क्यों गिराती जा रही थी?

उत्तर: सुमी बहुत बुद्धिमान थी। सुमी पहाड़ पर चढ़ते समय सरकंडे तोड़कर गिराती इसलिए जा रही थी ताकि उसके बच्चे घर वापस जाते समय उसी रास्ते से जाए और कहीं रास्ता ना भटक जाते।इसलिए सुमी ने ऐसा किया।


4. नए रास्ते का क्या परिणाम हुआ?

उत्तर: नए रास्ते का परिणाम यह हुआ कि वापस लौटते समय तेज तूफ़ान और बर्फ गिरने के कारण दोनों भाईयो ने घर जाने के लिए छोटे रास्ते का प्रयोग करना चाहा पर वें दोनो रास्ता भटक गए और परिणाम स्वरूप दोनो भाई अपनी मा के पास वापस पहुंच गए।


5. रास्ता भटकने के बाद वापस मा के पास पहुंचकर उन्होंने क्या देखा ?

उत्तर: रास्ता भटकने के बाद जब दोनों भाई अपनी मां को ढूढंते हुए उनके पास पहुंचे तो उन्होंने देखा कि बर्फ गिरने के कारण बर्फ से सुन्न होकर झाड़ियों के पीछे  अधमरी सी पड़ी हुई थी।


लघु उत्तरीय प्रश्न                                                                         (3 अंक)

1. एक शाम सुमी ने अपने बेटों से क्या कहा?

उत्तर: सुमी ने अपने दोनो बेटों से कहा कि बच्चो आज पूर्णमासी हैं। मैं आज ७० वर्ष की हो जाउंगी।

राज्य के नियमो के अनुसार तुम दोनों मुझे उस पहाड़ पर छोड़ कर आजाना जिस पहाड़ से कोई भी लौटकर वापस नहीं आता।


2. सुमी के दोनो बेटे रास्ता कैसे भटक गए?

उत्तर: सुमी के दोनो बेटों को वापस लौटते समय काफी देर हो गई थी और तेज तूफ़ान और बर्फ भी गिरने लगी थी और अंधेरा भी हो गया था इसलिए उन दोनों भाईयो ने मिलकर सोचा की चोट रास्ते का प्रयोग करके वह घर जल्दी पहुंच जाएंगे इसलिए उन्होंने अपनी मा द्वारा बताए रास्ते का प्रयोग न करके दूसरे रास्ते का प्रयोग किया और दोनो भाई रास्ता भटक गए।


3. सुमी बुद्धिमान क्यों थीं?

उत्तर: सुमी बुद्धिमान इसलिए थी क्योंकि सुमी ने रहा द्वारा दिए गए कठिन और नामुमकिन कार्यों को अपने दोनो बेटों कि सहायता से उन्हें संभव करके पूर्ण करके दिखाया जिससे राजा ने उन तीनों से खुश होकर अपने नियम को रद्द कर दिया और तीनों – सुमी , इचिरो और चिरों को अपना मुख्य सलाहकार बना लिया।


4. राजा द्वारा दिया गया पहला काम क्या था?इचिरो और चीरो ने उस कार्य को पूरा कैसे किया?

उत्तर: राजा द्वारा दिया गया पहला काम यह था कि उन्हें राख से रस्सी बनानी थी। इस कार्य ने सारे गांव वालो के होश उडा दिए थे। सुमी ने अपनी समझदारी से और अपने दोनों बेटों की मदद से आईएफए कार्य को अंजाम दिया था। उन दोनों ने एक रस्सी ली और उस रस्सी पर नमक का पानी लगाया और उसे एक पत्थर पर रख कर जला दिया। रस्सी जल कर राख हो गई पर नमक की वजह से रस्सी बिखरी नहीं , इस प्रकार तीनों ने मिलकर इस कार्य को अंजाम दिया।


5. राजा द्वारा दिए गए किन्हीं तीन कार्यों को बताइए।

उत्तर: राजा द्वारा दिए गए कार्य निम्नलिखित हैं – 

1.एक ऐसा ढोल लाओ, जो बिना बजाए बजता हो।

2.बांस के टुकड़े में जड़ और तने की और से सिरों कि पहचान।

3.राख की रस्सी बनाकर लाओ।

सुमी, इचिरो और चिरो तीनों अपनी समझदारी से राजा द्वारा दिए  कार्यों को पूर्ण किया जबकि यही कार्य गांव वालो को नामुमकिन लग रहा थे।



दीर्घ उत्तरीय प्रश्न                                                                        (5 अंक)

1. बूढों को पहाड़ पर क्यों छोड़ दिया जाता था?

उत्तर: कहानी ' मौत का पहाड़ ' में राज्य के राजा द्वारा नियम बनाया गया था कि ७० वर्ष के होने प्र बूढों को उनके बेटों द्वारा पहाड़ों पर छोड़ा जाएगा। राजा का मानना था कि बूढ़े हो जाने के बाद उनमें कार्य करने की शक्ति नहीं रहती और बूढ़े लोग परिवार पर बोझ बन जाते हैं, इसलिए राजा ने यह नियम बनाया था और गाओ वाली द्वारा इसका पालन भी किया जाता था पर सुमी और उसके बेटे कि समझदारी कि वजह से राजा ने यह नियम ख़तम किया गया।


2. राजा द्वारा दिया गया दूसरा कार्य क्या था और इचिरो और चीरो ने उसे कैसे पूरा किया?

उत्तर: राजा ने इचिरो और चीरो को दूसरा काम यह दिया की वह ऐसा शंख लाए जिसमें धागा पिरोया हुआ हो, लेकिन गांव वालो की नज़रों में यह कार्य भी असंभव था , परंतु सुमी की बुद्धिमता और उसके दोनों कि सहाइटा से उन्होंने यह कार्य को भी मुमकिन बनाया।दोनो ने समझ दरी से एक चीटी के पैर में धागा बांध दिया और शंक के दूसरी और चावल का दाना रख कर चिटी को लालच जिसके लालच में आकर चिटी ने अपना रास्ता बनाकर बकर बाहर निकल आई। इस प्रकार तीनों ने मिलकर इस कार्य को अंजाम दिया।


3. राजा द्वारा दिए गए चारों कामो की व्याख्या कीजिए।

उत्तर : राजा द्वारा दिए गए कार्य कि सूची निम्नलिखित हैं – 

1.उन्हें राजा द्वारा दिया गया पहले कार्य था ' राख की रस्सी बनाना '।

2.राजा द्वारा दिया गया दूसरा कार्य था कि ' ऐसा शंख लाओ जिसके आरपार धागा पिरोया हुए हो ' ।

3.राजा द्वारा दिया गया तीसरा कार्य था कि ' ऐसा ढोल लाओ जो बिना बजाए बजता हो '।

4.राजा द्वारा दिया गया चौथा कार्य था कि ' बांस के टुकड़े में जड़ , और तने कि और से सिरो की पहचान '।

राजा द्वारा दिए सभी कार्यों को सुमी और उसके बेटों ने संभव बनाया , जब की यह सभी कार्य गांव वालो की नज़रों में नामुमकिन कार्य थे ।


4. राजा ने अपना बनाया कौन सा नियम रद्द किया और क्यों?

उत्तर: ' मौत का पहाड़ ' कहानी में राजा द्वारा यह नियम बनाया गया था कि को भी व्यक्ति ७० वर्ष का हो जाएगा उसे उसके परिवार के लोग बर्फीली पहाड़ी पर छोड़ कर आएगे क्योंकि राजा के अनुसार बूढ़े व्यक्ति में ताकत नहीं होती वह कोई कार्य नहीं कर सकता और अपने परिवार पर बोझ बन जाता है, पर सुमी जो ७० वर्ष की हो चुकी हैं उसने अपनी बुद्धिमता और बेटों कि सहायता से राजा द्वारा दिए गए सभी कार्यों को पूर्ण किया, राजा को गुस्सा आया की उसके नियम का उलंघन हुआ है पर वह शर्मिंदा भी हुआ कि वह अब तक ७० वर्षों के लोगों का ज्ञान और अनुभव खोता आ रहा है, इसलिए उसने अपना यह निगम रद्द कर दिया।


5. राजा द्वारा दिए गए गांव वालो को किन्हीं दो कार्यों का वर्णन कीजिए।

उत्तर: राजा द्वारा गांव वालो को दिया गया पहला कार्य था ' राख की रस्सी बनाना ' इस कार्य से सभी लोगो के होश उड़ गए और उनके लिया कार्य नामुमकिन था, परंतु सुमी की समझदारी और अपने दोनों बेटों की सहायता से उसने इस कार्य को मुमकिन बनाया। उन्होंने एक रस्सी ली उसपर नमक का पानी लगा कर एक पत्थर पर रखा और जला दिया जल कर रस्सी राख हो गई लेकिन नमक के पानी की वजह से वह रस्सी बिखरी नहीं।

दूसरा कार्य था कि ऐसा शंख लाओ जिसमें धागा पिरोया हुआ हो पर यह कार्य भी गांव वालो के लिए नामुमकिन था लेकिन यह कार्य भी तीनों ने मिलकर पूरा किया उन्होंने एक चिटी के पैर में धागा बांधा और उसे शंख कि एक और से अंदर भेज के दूसरी ओर से चावल के दाने का लालच देकर भर निकाल लिया। 

इस तरह तीनों अपनी समझदारी से राजा द्वारा दिए दोनो कार्यों को पूर्ण किया जबकि यही कार्य गांव वालो को नामुमकिन लग रहा थे।


Benefits of Important Questions Class 7 Hindi (Durva) Chapter 17 Maut Ka Pahad

  • The FREE PDF of important questions helps students grasp the main themes and messages of the story about courage and perseverance, leading to a better understanding of the text.

  • By practising these important questions, students can focus on key concepts and ideas, ensuring they are well-prepared for their exams.

  • The questions encourage students to articulate their thoughts clearly and structure their answers logically, which helps in developing better writing skills.

  • This PDF can be downloaded and accessed offline, allowing students to study at their convenience, whether at home or while on the go.

  • Created by expert teachers, the questions align with the CBSE syllabus, ensuring high-quality educational support for students.

  • The important questions serve as a useful resource for quick revision, helping students review key points and prepare effectively before exams.

  • Regular practice of these questions builds students' confidence in their knowledge and prepares them for assessments and discussions.


Conclusion

The chapter मौत का पहाड़ (Maut Ka Pahad) offers profound insights into the themes of courage, determination, and the human spirit's resilience. By engaging with the important questions provided in the FREE PDF, students can enhance their understanding of the story's key messages and learn valuable life lessons about overcoming obstacles. This resource not only aids in effective exam preparation but also encourages students to reflect on their own challenges and aspirations. Through the journey of the young man in the story, readers are inspired to embrace their struggles and pursue their dreams with confidence.


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FAQs on CBSE Class 7 Hindi (Durva) Chapter 17 Maut Ka Pahad (मौत का पहाड़) Important Questions

1. What is the main theme of the chapter मौत का पहाड़?

इस अध्याय का मुख्य विषय साहस और दृढ़ता है। यह एक युवा आदमी की यात्रा के बारे में है जो एक खतरनाक पहाड़ पर चढ़ने की कोशिश करता है और इस रास्ते में उसे कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है।

2. Why is the mountain called "मौत का पहाड़"?

इस पहाड़ को "मौत का पहाड़" कहा जाता है क्योंकि कई लोगों ने इसे चढ़ने की कोशिश में अपनी जान गंवाई है, इसके कठिन और खतरनाक हालात के कारण।

3. What challenges does the young man face during his journey?

युवा आदमी को अपनी यात्रा के दौरान कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, जैसे कठिन मौसम, ऊँचे रास्ते, और डर और संकोच के पल, लेकिन वह शीर्ष पर पहुँचने के लिए दृढ़ रहता है।

4. How does the story inspire readers?

यह कहानी पाठकों को प्रेरित करती है यह दिखाकर कि साहस और मेहनत के साथ, कोई भी बाधाओं को पार कर सकता है और अपने लक्ष्यों को प्राप्त कर सकता है, चाहे यात्रा कितनी भी कठिन क्यों न हो।

5. What message does the chapter convey about fear?

यह अध्याय यह बताता है कि डर एक स्वाभाविक भावना है, लेकिन साहस के साथ उसका सामना करना सफलता प्राप्त करने के लिए महत्वपूर्ण है। युवा आदमी की यात्रा हमें अपने डर का सामना करने की सीख देती है।

6. How can students relate the story to their own lives?

छात्र इस कहानी को अपने जीवन से जोड़ सकते हैं क्योंकि वे भी पढ़ाई और व्यक्तिगत विकास में चुनौतियों का सामना करते हैं, और दृढ़ता के साथ वे उन्हें पार कर सकते हैं।

7. What does the author want to teach through the character of the young man?

लेखक यह सिखाना चाहते हैं कि लचीलापन, मेहनत, और सफल होने की इच्छा जीवन की चुनौतियों को पार करने के लिए कुंजी हैं।

8. What qualities does the young man display during his climb?

युवा आदमी पहाड़ पर चढ़ते समय साहस, दृढ़ता, और धैर्य जैसी गुणों का प्रदर्शन करता है।

9. How does nature play a role in the story?

कहानी में प्रकृति एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है क्योंकि यह सुंदरता और खतरा दोनों को प्रस्तुत करती है, जो युवा आदमी की यात्रा को प्रभावित करती है और उसके अनुभवों को आकार देती है।

10. What is the conclusion of the chapter?

अध्याय का निष्कर्ष यह है कि जीवन में सामना की गई हर चुनौती व्यक्तिगत विकास और उपलब्धियों की ओर ले जाती है, पाठकों को उनके संघर्षों को अपनाने के लिए प्रेरित करता है।