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NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 - In Hindi

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NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination in Hindi PDF Download

Download the Class 10 Science NCERT Solutions in Hindi medium and English medium as well offered by the leading e-learning platform Vedantu. If you are a student of Class 10, you have reached the right platform. The NCERT Solutions for Class 10 Science in Hindi provided by us are designed in a simple, straightforward language, which are easy to memorise. You will also be able to download the PDF file for NCERT Solutions for Class 10 Science in English and Hindi from our website at absolutely free of cost. You can also download NCERT Solutions for Class 10 Maths to help you to revise complete syllabus and score more marks in your examinations.

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Table of Content
1. NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination in Hindi PDF Download
2. Access NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 - नियंत्रण और समन्वय
    2.1अभ्यास
3. NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination in Hindi
FAQs


NCERT, which stands for The National Council of Educational Research and Training, is responsible for designing and publishing textbooks for all the classes and subjects. NCERT textbooks covered all the topics and are applicable to the Central Board of Secondary Education (CBSE) and various state boards.


We, at Vedantu, offer free NCERT Solutions in English medium and Hindi medium for all the classes as well. Created by subject matter experts, these NCERT Solutions in Hindi are very helpful to the students of all classes.


Class:

NCERT Solutions for Class 10

Subject:

Class 10 Science

Chapter Name:

Chapter 7 - Control And Coordination

Content-Type:

Text, Videos, Images and PDF Format

Academic Year:

2024-25

Medium:

English and Hindi

Available Materials:

  • Chapter Wise

  • Exercise Wise

Other Materials

  • Important Questions

  • Revision Notes

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NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 - In Hindi
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Control and Coordination Class 10 | Biology | One Shot Revision | CBSE Class 10 Science #Vedantu
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2 years ago
Vedantu 9&10
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Control and Coordination | CBSE Class 10 Biology 2023-24 Amrit Sir @Vedantu9_10
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2 years ago

Access NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 - नियंत्रण और समन्वय

अभ्यास

1. निम्नलिखित में से कौन-सा पादप हार्मोन है?

(a) इंसुलिन

(b) थायरॉक्सिन

(C) एस्ट्रोजन

(d) साइटोकाइनिन

उत्तर: (d) साइटोकाइनिन।

2. दो तंत्रिका कोशिका के मध्य खाली स्थान को कहते हैं-

(a) द्रुमिका

(b) सिनेप्स

(C) एक्सॉन

(d) आवेग

उत्तर: (b) सिनेप्स।

3. मस्तिष्क उत्तरदायी है

(a) सोचने के लिए

(b) हृदय स्पंदन के लिए

(C) शरीर का संतुलन बनाने के लिए

(d) उपरोक्त सभी

उत्तर: (d) उपरोक्त सभी।

4. हमारे शरीर में ग्राही का क्या कार्य है? ऐसी स्थिति पर विचार कीजिए जहाँ ग्राही उचित प्रकार से कार्य नहीं कर रहे हो। क्या समस्याएँ उत्पन्न हो सकती हैं?

उत्तर: ग्राही, हमारी ज्ञानेन्द्रियों में स्थित एक खास कोशिकाएँ होती हैं, जो वातावरण से सभी सूचनाएँ ढूंढ निकालती हैं और उन्हें केंद्रीय तंत्रिका तंत्र (मेरुरज्जु तथा मस्तिष्क) में पहुँचाती हैं। मस्तिष्क के भाग अग्रमस्तिष्क में विभिन्न ग्राही से संवेदी आवेग (सूचनाएँ) प्राप्त करने के लिए क्षेत्र होते हैं। इसके अलग-अलग क्षेत्र सुनने, सूंघने, देखने आदि के लिए विशिष्टीकृत होते हैं। यदि कोई ग्राही उचित प्रकार कार्य नहीं करेगी तो उस ग्राही द्वारा एकत्र की गई सूचना मस्तिष्क तक नहीं पहुँचेगी।

उदाहरण-

  1. यदि रेटिना की कोशिका अच्छी तरह कार्य नहीं करेंगी, तो हम देख नहीं पाएँगे तथा अंधे भी हो सकते हैं।

  2. जिह्वा द्वार मीठा, नमकीन आदि स्वाद का पता लगाना संभव नहीं हो पाएगा।

5. एक तंत्रिका कोशिका (न्यूरॉन) की संरचना बनाइए तथा इसके कार्यों का वर्णन कीजिए।

उत्तर:

(Image Will Be Updated Soon)


न्यूरॉन के कार्य-  

  1. सूचना या उद्दीपन एक तंत्रिका कोशिका के दुमिका के सिरे द्वारा प्राप्त की जाती है।

  2. रासायनिक क्रिया द्वारा विद्युत आवेग पैदा होता है, जो कोशिका तक जाता है तथा तंत्रिकाक्ष (एक्सॉन) में होता हुआ इसके अंतिम सिरे तक पहुँचता है।

  3. एक्सॉन के अंत में विद्युत आवेग कुछ रसायनों का विमोचन करता है। ये रसायन रिक्त स्थान या सिनेप्स को पार करते हैं। और अगली तंत्रिका कोशिका की दुमिका में इसी तरह का विद्युत आवेग प्रारंभ करते हैं।

  4. इसी तरह का एक सिनेप्स अंतत: ऐसे आवेगों को तंत्रिका कोशिका से अन्य कोशिकाओं, जैसे कि पेशी कोशिकाओं या ग्रंथि तक ले जाते हैं। अतः न्यूरॉन एक संगठित जाल का बना होता है, जो सूचनाओं को विद्युत आवेग के द्वारा शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक संवहन करता है।

  5. उदाहरण के लिए ग्राही संवेदी तंत्रिका कोशिका सूचना ग्रहण कर केन्द्रीय तंत्रिका तंत्र तक पहुँचाते हैं तथा यह आवेग को वापस प्रेरक तंत्रिका कोशिका द्वारा पेशी कोशिकाओं  तक पहुँचाती है।

6. पादप में प्रकाशानुवर्तन किस प्रकार होता है?

उत्तर: पादपों में प्ररोह प्रकाश की ओर मुड़कर तथा जड़े इससे दूर मुड़कर अनुक्रिया करती हैं, जिसे प्रकाशानुवर्तन कहा जाता है। प्रकाश जब पादप की वृद्धि वाले भाग पर पड़ता है, तो वृद्धि हार्मोन ऑक्सिन छाया वाले भाग में अधिक मात्रा में एकत्रित होकर उसे प्रकाश की आने की दिशा में मोड़ देता है अर्थात् पौधे का तने वाला भाग तथा पत्तियाँ प्रकाश की ओर मुड़ जाती हैं। इससे पत्तियों को प्रकाश संश्लेषण क्रिया के लिए अधिक से अधिक प्रकाश मिलने लगता है।

7. मेरुरज्जु आघात में किन संकेतों के आने में व्यवधान होगा?

उत्तर: मेरुरज्जु आघात से निम्न क्रियाओं में व्यवधान होगा-

हम जानते हैं कि प्रतिवर्ती क्रिया मेरुरज्जु के द्वारा नियंत्रित होती है। अत: प्रतिवर्ती क्रिया नहीं होगी। ज्ञानेंद्रियों से आने वाली सूचना (आवेग) मस्तिष्क तक नहीं पहुँचेगी। मस्तिष्क से सूचना या उद्दीपन शरीर के विभिन्न कार्यकर अंगों तक नहीं पहुँचेगी।

8. पादपों में रासायनिक समन्वय किस प्रकार होता है? ।

उत्तर: पादपों में रासायनिक समन्वय पादप हॉर्मोन द्वारा होते हैं। ये हॉर्मोन पौधों की वृद्धि, विकास एवं पर्यावरण के प्रति अनुक्रिया के समन्वय में सहायता प्रदान करते हैं। इनके संश्लेषण का स्थान इनके क्रिया क्षेत्र से दूर होता है और वे साधारण विसरण द्वारा क्रिया क्षेत्र तक पहुँच जाते हैं।

उदाहरण के लिए-

  • ऑक्सिन का सांद्रण कोशिकाओं की लंबाई में वृद्धि के लिए उद्दीप्त करता है।

  • जिव्वेरेलिन तने की वृद्धि में सहायता करते हैं।

  • साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन को प्रेरित करता है।

  • एब्सिसिक अम्ल वृद्धि का संदमन करते हैं, जैसे पत्तियों का मुरझाना।

9. एक जीव में नियंत्रण एवं समन्वय के तंत्र की क्या आवश्यकता है?

उत्तर: सजीवों में अनेक अंग तंत्र पाए जाते हैं, जो एक खास कार्य करते हैं। जंतुओं में नियंत्रण एवं समन्वय का कार्य तंत्रिका पेशी ऊतक तथा हॉर्मोन द्वारा किया जाता है तथा पादपों में हॉर्मोन द्वारा नियंत्रण एवं समन्वय होते हैं। यदि जीवों में समन्वय तंत्र नहीं होगा, तो सभी अंग एवं कोशिकाएँ स्वतंत्र रूप से कार्य करेंगी तथा हमें इच्छित परिणाम नहीं मिलेंगे।

10. अनैच्छिक क्रियाएँ तथा प्रतिवर्ती क्रियाएँ एक-दूसरे से किस प्रकार भिन्न हैं?

उत्तर: 

क्रमांक

अनैच्छिक क्रियाएँ

प्रतिवर्ती क्रियाएँ

1.




2.



3. 

वे क्रियाएँ जो हम अपनी इच्छानुसार सोच-विचार कर भी नहीं कर पाते हैं उन्हें अनैच्छिक क्रियाएँ कहते हैं।


उदाहरण- हृदय स्पंदन।



अनैच्छिक क्रियाएँ मस्तिष्क द्वारा नियंत्रित होती हैं।

अचानक किसी उद्दीपन के प्रति अनुक्रिया जिसमें मस्तिष्क सम्बद्ध नहीं होता है उसे प्रतिवर्ती क्रिया कहते हैं। 


उदाहरण- गर्म प्लेट छु जाने पर अचानक हाथ का पीछे हटना।


प्रतिवर्ती क्रिया मेरुरज्जु द्वारा नियंत्रित की जाती है।


11.जंतुओं में नियंत्रण एवं समन्वय के लिए तंत्रिका तथा हार्मोन क्रियाविधि की तुलना तथा व्यतिरेक (contrast) कीजिए।

उत्तर:

क्रमांक

तंत्रिका क्रियाविधि

हॉर्मोन क्रियाविधि

1.




2.


3.




4.


5.

यह एक्सॉन के अंत में विद्युत आवेग का परिणाम है जो कुछ रसायनों का विमोचन करता है।


सूचना अति तीव्र गति से आगे बढ़ती है।


सूचना विशिष्ट एक या अनेक तंत्रों, कोशिकाओं, न्यूरानों आदि को प्राप्त होती है।


इसे उत्तर शीघ्र प्राप्त हो जाता है।


इसका प्रभाव कम समय तक रहता है।

यह रक्त के द्वारा भेजा गया रासायनिक संदेश है।



 सूचना धीरे-धीरे गति करती है।


सूचना सारे शरीर को रक्त के माध्यम से प्राप्त हो जाती है जिसे कोई विशेष कोशिका या तंत्र स्वयं प्राप्त कर लेता है।


इसे उत्तर प्रायः धीरे-धीरे प्राप्त होता है।


 इसका प्रभाव प्रायः देर तक रहता है।


12.  छुई-मुई पादप में गति तथा हमारी टाँग में होने वाली गति के तरीके में क्या अंतर है?

उत्तर:

क्रमांक

छुई-मुई पादप में गति

हमारी टाँग में होने वाली गति

1.




2.



3.



4.



5.

छुई-मुई पादप स्पर्श करते ही पत्तियों को झुकाकर या बंद करके संवेदनशीलता का परिचय दे देते हैं | 


इस पौधे में स्पर्श के आधार पर गति होती है।


पादप हॉर्मोन के प्रभाव के कारण पादप कोशिकाएँ यह परिवर्तन कर देती हैं.


इस पौधे में पत्तियों के झुकने व मिलने पर गति होती है।


पत्तियों के आकार में परिवर्तन हो जाता है।

हमारी टाँग में होने वाली  गति ऐच्छिक क्रिया का परिणाम है जो अनुमस्तिष्क के द्वारा संचालित होती है | 


इसमें मानव तंत्रिका तंत्र गति का आधार है।


इसमें तंत्रिका नियंत्रण का सहयोग प्राप्त किया जाता है |


गति पेशियों के सिकुड़ने व फैलने पर होती है।


पैर व पेशी के आकार में परिवर्तन नहीं होता है।


NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination in Hindi

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FAQs on NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 - In Hindi

1. What will I learn from Chapter 7 of NCERT Solutions for Class 10 Science?

The following topics have been covered in depth in the NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7: 

  • Structure of a Neuron

  • What is EEG

  • Classification of nerves

  • The Spinal cord

  • Conduction of Impulses through synapse

  • Tropic movements

  • Parts of the Nervous system 

  • Photoperiodism

  • Reflex actions

  • Human Hormones

  • The Human brain

2. Why should I download Vedantu’s NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 PDF?

The NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 7 PDF by Vedantu is the best choice in the market for getting top scores in the 10th board exam. Curated by the subject matter experts these answers are accurate and effective for exams as well as an understanding of concepts. With proper explanations and correct answers to all questions, NCERT Solutions by Vedantu are sure to give you an edge in the exam. These Solutions are available at free of cost on the official website and on the Vedantu app as well.

3. Can you please brief the Class 10 Science Chapter 7? 

Control and Coordination help our body to work systematically.  Every system in our body is interconnected. All of these processes work successfully because of the system of control and coordination. For this, there exists two systems within our body, called the hormonal system and the nervous system.

4. What are the most important definitions that come in Class 10 Science Chapter 7?

The following definitions are important for Class 10 Science Chapter 7:

  • Coordination- The functioning of different organs of an organism together in a synchronised manner for reacting appropriately to stimuli.

  • Stimulus- any change to which a given organism reacts.

  • Neuron- the fundamental unit of the Nervous system.

  • Synapse- junction of two subsequent nerves.

  • Reflex action- Spontaneous and involuntary reaction to stimuli for protection against harm.

5. Is Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination Easy?

Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination is an interesting and important chapter for the students of Class 10. This chapter is crucial for the board exams as well as to understand the concepts in future classes. So, a guide is a way to make it easy. NCERT Solutions by Vedantu will be your best friend for passing the exams with flying colours.