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Important Questions for CBSE Class 7 Hindi Durva Chapter 14 - Paani Aur Dhoop

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CBSE Class 7 Hindi Durva Important Questions Chapter 14 - Paani Aur Dhoop - Free PDF Download

Free PDF download of Important Questions with solutions for CBSE Class 7 Hindi Durva Chapter 14 - Paani Aur Dhoop prepared by expert Hindi teachers from latest edition of CBSE(NCERT) books.

Study Important Questions for Class 7 Hindi Chapter 14 – "पानी और धूप”

अति लघु उत्तरीय प्रश्न                                                                    (1 अंक)

1.पानी और धूप नामक कविता के रचयिता का नाम बताएं।

उत्तरः इस कविता के रचयिता का नाम 'सुभद्रा कुमारी चौहान' है।


2.निम्न का विलोम शब्द लिखिए

अम्मा, चमक|

उत्तरः 

1. अम्मा –बाबा|

2. चमक – धुंधला |


3. निम्न शब्दों का शब्दार्थ लिखिए ।

काका, वार|

उत्तरः

1. काका – चाचा |

2. वार - चोट


4. निम्न शब्दों का पर्यायवाची लिखिए|

बिजली, तलवार

उत्तर:

1. बिजली - शत्ति, विद्युत

2. तलवार - ख़ंजर, कृपाण|


5. सूरज ने क्‍या बंद कर दिया ?

उत्तर: सूरज ने अपने घर का दरवाज का बंद कर दिया |


लघु उत्तरीय प्रश्न:-                                                                             (2 अंक)

1”.सूरज़ ने अपने घर का दरवाज़ा बंद कर लिया “का क्या अर्थ है?

उत्तर: “सूरज ने अपने घर का दरवाज़ा बंद कर लिया “ अर्थात बादलों के कारण वह छिप गया है।

और वह दिखाई नही दे रहा है|


2. काका किसी को डांट रहे हैं, का क्या अर्थ है?

उत्तरः काका किसी को जोर से डांट रहे हैं, अर्थात ऐसा लगताहै, कि बादलों के बीच एक गर्जन है। बदलो कि गर्जन मनो किसी डांटने के समान प्रतीत हो रही है |


3. ऑँगन में तलवार चल रही है, का क्‍या अर्थ है?

उत्तरः तलवार आँगन में घूम रही है, अर्थात ऐसा लगता है ,कि मानो बिजली गिरने से आसमान में चिंगारियां जल रही हैं । जो तलवार के समान प्रतीत हो रही है |


4. कवयित्री के अनुसार सूरज को किसने बुला लिया और बादल किसको डॉट रहा था?

उत्तरः कवयित्री के अनुसार सूरज को उसकी माँ ने बुला लिया है, क्योंकि चारों ओर अंधकार छा गया था। बादल काका बच्चो को डॉट रहे थे, क्योंकि बच्चों ने कोई शैतानी की थी। बादल कि तुलना काका से की गयी  है |


5. कवियित्री के अनुसार बिजली के वार क्‍यों खाली जा रहे है?

उत्तरः कवियित्री के अनुसार बिजली के बच्चों के वार इसल्रिए खाली जा रहे हैं ,क्योंकि उन्होंने अब तक सही प्रकार से तलवार चलाना नहीं सीखा है।


लघु उत्तरीय प्रश्न:-                                                                     (3 अंक)

1.कौनसी पंक्तियों से पता चलता है, कि कवियित्री के काका स्वतंत्रता सैनानी थे?

उत्तर: “पुलिसमैन अपने काका को फिर न पकड़ने आएँगे देखेंगे तलवार दूर से ही वे सब डर जाएँगे। “ इस पंक्ति से पता का चलता है , कि कवियत्री के काका स्वतंत्रता सेनानी थे | इस पंक्ति में कवियत्री के काका के प्रति  भाव को बताया गया है|


2. “किसने फोड़ घड़े बादल के की है इतनी शैतानी।“ इन पक्तियों का भावार्थ लिखो।

उत्तर: कवयित्री” सुभद्रा कुमारी चौहान  “के मन में एक संदेहआता है, कि कौन है, जिसने बादल रुपी घड़े को ईंट मार कर फोड़ दिया है। किसने यह दुष्टता भरी हरकत की है। कोई इतनी शैतानी कैसे कर सकता है। कवियत्री का  मन बहुत दुखी है | बादल  पर बिजली के गिरने का दुखद वर्णन करती है |


3. कवयित्री बिजली के घर जाने की इच्छा क्यों व्यक्त करती है?

उत्तरः कवयित्री को बिजली के घर जाने की इच्छा है | वहउसके बच्चों को तलवार सिखाना चाहती है, ताकि बिजली का वार खाली न जाए। यही कारण है, कि वह बिजली के घर जाना चाहती है| भाव यह कि बच्चे स्वतंत्रता सेनानी के समान किसी भी परिस्थिति का सामना कर सके|


4. कवयित्री अपनी माँ से क्या बातें कर रही है|

उत्तरः कवयित्री अपने माँ से कहती है ,कि माँ मुझे बिजली के घर भेज दीजिए ताकि, मैं उनके बच्चो को तलवार सिखा सकूँ। जिससे चाचा को बार-बार जेल नहीं जाना पड़ेगा। भाव यह, कि यदि बच्चो को तलवार चलानी आ जाएगी तो बच्चे चाचा पर निर्भर नही रहेंगे और हर बार उनकी रखा के लिए  चाचा को तलवार नहीं उठानी पड़ेगी | 


5. कवित्रियो को कौन और क्‍यों चमकती तलवार देगा ?

उत्तरः कवायित्री”सुभद्रा कुमारी चौहान “ जब अपनी माँ से कहती है, कि मुझे बिजली के घर जाने दीजिए उनके बच्चों को तलवार सीखा दूंगी और वह खुश हो कर मुझे एकचमकती तलवार देगी। क्यूँकि कवियत्री के मन में चमकती हुई तलवार लेने के साथ साथ बच्चो को तलवार सिखने भी इच्छा थी |


दीर्घ उत्तरीय प्रश्न:-                                                                      ( 5 अंक)               

1. मीराबाई का संक्षिप्त जीवन परिचय दीजिए ।

उत्तर: मीराबाई का जन्म सन् 1498 में राजस्थान के मेड़ता में हुआ। इनकी मृत्यु के बारे में किसी को सही जानकारी प्राप्त  नहीं है। ऐसा माना जाता है कि ये अंतिम क्षणों में श्री कृष्ण भगवान की मूर्ति में ही समा गई थीं। मीरा बाई श्री कृष्ण की परम भक्त थी । ये शादी के कुछ वर्ष के बाद ही विधवा हो गईं और कृष्ण-भक्ति में लीन हो गईं। इनकी प्रमुख रचनाएं नरसी का मायरा, राग सोरठा के पद, राग गोविंद आदि हैं। मीरा के पद एक ग्रन्थ में भी संकलित हैं।


2. "बरसे बदरिया सावन की।

सावन की, मन-भावन की।।"

सावन में उमग्यो मेरो मनवा , भनक सुनी हरि आवन की।

निम्न पक्तियों का भावार्थ लिखिए ।

उत्तर: निम्न पक्तियों में मीरा बाई सावन की खूबसूरती का चित्रण कर रही है | मीरा बाई को सावन का मौसम बहुत ही प्रिय है । सावन में उनका मन उमंग व खुशी से भर जाता है। मीरा बाई को सावन का मौसम हरी अर्थात कृष्ण के आने का संदेश लगता है । मीराबाई सावन के महीने में पुरे हर्षोल्लास के साथ श्री कृष्ण के आगमन की प्रतिक्षा करती है |उन्हें लगता है कि अब जल्द ही कृष्ण भी उनसे मिलने आ जयेंगे और सावन के आने से जितना ही मन मोहक चित्रण होगा |


3.उमड़-घुमड़ चहुँदिस से आया

दामिन दमकै झर लावन की।।

नन्हीं-नन्हीं बूंदन मेहा बरसे, शीतल पवन सुहावन की।

मीरा के प्रभु गिरधर नागर! आनंद-मंगल गावन की।।

निम्न पक्तियों का भावार्थ लिखिए ।

उत्तर: इन पक्तियों में मीरा बाई कहती है ,कि उमड़-घुमड़ कर बादल आसमान में सभी दिशाओं में बिखर जाते हैं और आसमान में बिजली भी गरज रही है। आसमान से बारिश की छोटी छोटी बूंदें गिर रही हैं। ठंडी पवन चल रही हैं जो मीराबाई को ऐसा महसूस करवाती हैं, कि मानो श्रीकृष्ण स्वयं चलकर उनके निकट चले आ रहे हैं। अतः सावन का आना स्वयं श्री कृष्ण का आगमन ही मान कर मीराबाई हर्षोल्लास से भार उठती है | प्रभु के आगमन कि ख़ुशी सावन के आने समान बताई गई है|वो मंगल गीत  ग कर प्रसन्न होती है


4. गोपी दही मथत, सुनियत हैं कंगना के झनकारे।।

उठो लालजी! भोर भयो है, सुर-नर ठाढ़े द्वारे।

ग्वाल-बाल सब करत कुलाहल

जय-जय सबद उचारै।।

निम्न पक्तियों का भावार्थ लिखिए ।

उत्तर: निम्न पक्तियों में यशोदा जी कहती है, कि उठो और देखो कान्हा सभी गोपियाँ माखन मथ रही है | उनके कंगना की ध्वनि सुनो यह सब तुम्हारे लिए ही मक्खन बना रही है। हमारे द्वार पर देवता और सभी मनुष्य तुम्हारे दर्शन करने के लिए प्रतीक्षा कर रहे हैं।सभी ग्वाले कोलाहल करते तुम्हारी प्रतीक्षा कर रहे है |सब प्रजा तुम्हारी प्रतीक्षा कर रही | सब लोग आंखे बिछाये बैठे  है ,कि कब प्रभु नींद से उठ कर सबको दर्शन देंगे |उपरोक्त पंक्तिया यशोदा माँ श्री कृष्ण को नींद से उहने हेतु कहीं गए है |


5.माखन-रोटी हाथ मँह लीनी, गउवन के रखवारे।

मीरा के प्रभु गिरधर नागर , सरण आयाँ को तारै।। निम्न

पक्तियों का भावार्थ लिखिए ।

उत्तर: यशोदा माता कान्हा जी से कहती हैं ,कि उठो कान्हा और देखो तुम्हारे सभी मित्र हाथ में माखन और रोटी लिए द्वार पर प्रतीक्षा कर रहे हैं, और तुम्हारी जय-जयकार कर रहे हैं। वह सब गाय चराने जाने के लिए तुम्हारा इंतज़ार कर रहे हैं। इसलिए उठ जाओ कान्हा ।अर्थात यशोदा माता कहती है , कि उठो कान्हा सब मित्र तुम्हारी प्रतीक्षा कर रहे है|मीरा के प्रभु गिरधर ग्वालो के रखवाले सब तुम्हारी शरण में आये है |सबको दर्शन दो | सब दर्शन करने को उत्साहित है| अतः शीघ्र उठो सब वंचित है | सबकी प्रेम से बुला रहे है|

FAQs on Important Questions for CBSE Class 7 Hindi Durva Chapter 14 - Paani Aur Dhoop

1. What is Chapter 14 in the class 7 Hindi textbook about?

Chapter 14 of the Class 7 Hindi textbook is titled “Khaan Paan Ki Badalti Tasveer”. The chapter is written in the form of an essay. The chapter is about how the food that we eat undergoes transformation over a period of time, from a balanced diet to a culture of junk food. The chapter teaches us how we can enjoy cuisine from across the world since the globalization and integration of the world. The food and dishes are no longer confined to one particular region.

2. Explain the concept of fast food as taught in the class 8 Hindi textbook?

Fast food is food that can be cooked quickly and with no to less effort. The foods in the packaged form are now found in almost all the retail shops. Everyone, from a child to an old person, is familiar with the two-minute noodles. One can also find snacks representing different regions and their tastes. From ready to cook rajma chawal to readymade idli batter to frozen finger chips, fast food is now an indispensable part of our life.

3. How do you think globalisation affected the food that we eat?

Since the 1990s, our economy and way of life have changed tremendously. With increased globalization and integration of the world, we are more connected to lifestyles and cuisines of faraway lands. The bread used to be a part of the upper classes’ diet years ago during British rule. However, bread is now consumed by everyone. The group that has been the most affected by this change in our dietary habits is the new generation that is familiar with the various dishes and meals that are part of the cuisines of countries located thousands of kilometres away. 

4. What has been the impact on traditional food?

The world has become an increasingly busy place. With more and more people working and migrating from one place to another, they often think that being ready to cook food saves their time. People nowadays have less patience to cook traditional food that requires some time and effort on their part. As a result, people are moving away from traditional food to fast food. Traditional food often requires various spices or different ingredients that people in this fast-moving world find cumbersome.

5. What are some of the advantages and disadvantages of fast food?

Fast food as the name suggests is ready to make and takes less time to prepare. Some of the advantages of fast food are: it takes less time to cook; contains all the essential ingredients; varieties of regional, national and international food; working women can prepare the food quickly; children can taste the cuisines of different regions and countries. Its disadvantages are: people are slowly forgetting traditional dishes and traditional means; not healthy; quality of the food is reducing and fast food is also adulterated and not authentic.