NCERT Solutions for Class 8 Hindi (Durva) Chapter 6: Sagar Yatra

 1. पाठ से

(क) सागर यात्रा में नौका को संभालने के लिए हर समय एक व्यक्ति की ज़रूरत थी। क्यों?

उत्तर: सागर यात्रा में नौका सम्भालने के लिए हर समय एक व्यक्ति की आवश्यकता होती है ताकि वह नौका के चक्के का ध्यान रख सके और साथ ही साथ द्वीपों व व्हेल मछलियों पर भी नज़र रख सके।

(ख) वे लोग समुद्र की यात्रा कर रहे थे। समुद्र यात्रा में भी उन्हें पानी की समस्या क्यों हुई?

उत्तर: समुद्र का पानी खारा होने के कारणवश वह ना तो पिने लायक होता है न ही नहाने लायक। खारापन होने के कारण से साबुन भी उसमें काम नहीं करता है। इसलिए समुद्र यात्रा में भी उन्हें पानी की समस्या हुई।

2. खतरे

"हम सब इस अभियान के खतरों को जानते थे।"

समुद्री यात्रा में उन यात्रियों को कौन-कौन से खतरों और परेशानियों का सामना करना पड़ा था।

उत्तर: समुद्री यात्रा में सबसे अधिक परेशानी पानी व व्हेल मछलियों की थी। फिर तूफ़ानों और तेज़ हवाओं का खतरा भी रहता है। तूफ़ान की वजह से एक बार जहाज़ दूर बहकर चला गया तो उन्हें लगा, उनकी नाव चट्टान से टकराकर टूट जाएगी। उनके सभी रक्षक उपकरण भी खो गए। 15 दिनों के लिए उनका रेडियो संपर्क भी टूट गया। यह समझा गया कि तृष्णा' लापता हो गई है। लेकिन फिर भी वे अपनी मंज़िल तक पहुँचाने में सफल हो पाए।

3. माँ के काम

“एक सदस्य माँ की भूमिका निभाता”

(i) नौकरी पर ‘माँ’ की भूमिका निभाने वाला व्यक्ति कौन-कौन से काम करता था?

(ii) तुम्हारी राय से उन कामों को माँ की उपमा क्यों दी गई होगी?

(iii) क्या तुमने कभी किसी के लिए ‘माँ की भूमिका’ निभाई है? यदि हों, तो बताओ।

(क) तब तुमने कौन-कौन से काम किए थे?

(ख) वह काम क्यों और किसलिए किए थे?

(iv) तुम यदि घर का अन्य कोई सदस्य सुबह उठने से लेकर रात को सोने तक कौन-कौन से काम करता है? सूचि बनाओ।

उत्तर:

(i) नौकरी पर ‘माँ’ की भूमिका निभाने वाला व्यक्ति कई काम करता है। वह घर के कामों के साथ-साथ बच्चों की देखभाल करता है, खाना बनाता है, सफाई करता है और परिवार के सदस्यों की जरूरतों का ध्यान रखता है।

(ii) उन कामों को माँ की उपमा दी गई होगी क्योंकि माँ अक्सर घर के सभी काम संभालती है, परिवार की देखभाल करती है और हर सदस्य की जरूरतों का ध्यान रखती है। यह उनकी जिम्मेदारी और समर्पण को दर्शाता है।

(iii) हाँ, मैंने कभी-कभी घर में ‘माँ की भूमिका’ निभाई है।

(क) तब मैंने घर के छोटे-मोटे काम जैसे खाना बनाना, सफाई करना और छोटे भाई-बहनों का ध्यान रखना किया था।
(ख) मैंने यह काम इसलिए किए थे क्योंकि परिवार के अन्य सदस्य व्यस्त थे, और मुझे उनकी मदद करनी थी। यह मेरे लिए एक जिम्मेदारी की तरह था।

(iv) यदि मैं घर का अन्य कोई सदस्य होता, तो सुबह उठने से लेकर रात को सोने तक निम्नलिखित काम करता:

• सुबह उठकर सबको जगाना

• नाश्ता बनाना

• घर की सफाई करना

• बच्चों की पढ़ाई में मदद करना

• दवा लाना या जरूरी सामान खरीदना

• रात का खाना बनाना

• सबके साथ भोजन करना

• रात को घर की रोशनी और दरवाजे बंद करना

4. पानी की परेशानी

सागर के यात्रीयों को पानी के कारण बहुत परेशानी होती थी। बताओ—

(क) उन्हें पानी के कारण क्या-क्या परेशानियाँ हुई?

(ख) क्या तुम्हारे आसपास भी पानी की समस्या होती है, उसके बारे में बताओ।

(ग) उस समस्या का समाधान कैसे किया जा सकता है?

उत्तर: 

(क) सागर के यात्रीयों को पानी के कारण कई परेशानियाँ हुईं, जैसे:

• पानी की कमी के कारण उन्हें प्यास लगती थी।

• कभी-कभी पानी के भारी जेट के कारण नावें डगमगाने लगती थीं।

• पानी की लहरों की तेज़ी से यात्री डर जाते थे और इससे उनकी यात्रा कठिन हो जाती थी।

(ख) हाँ, मेरे आसपास भी पानी की समस्या होती है। जैसे:

• बरसात के मौसम में जलभराव की समस्या होती है, जिससे सड़कों पर पानी जमा हो जाता है।

• कुछ क्षेत्रों में पानी की किल्लत होती है, जिससे लोगों को पीने के लिए पानी नहीं मिल पाता।

(ग) उस समस्या का समाधान इस प्रकार किया जा सकता है:

• जल निकासी की उचित व्यवस्था की जाए ताकि बरसात का पानी तुरंत निकल जाए।

• वर्षा के पानी को एकत्रित करने के लिए टैंकों का निर्माण किया जाए।

• पानी का संरक्षण करने के लिए जागरूकता कार्यक्रम चलाए जाएँ ताकि लोग पानी की बर्बादी न करें।

5. अपनी-अपनी यात्रा

तुमने अभी दस भारतीय यात्रियों की एक अनूठी यात्रा की कहानी पढ़ी। तुम भी अपनी या किसी अन्य व्यक्ति की एक यात्रा के बारे में बताओ। तुम चाहो तो ये बातें बता सकते हो—

(क) वह यात्रा कहाँ की थी? कितने दिनों की थी? यात्रा कैसे की?

(ख) उसमें कौन-कौन सी समस्याएँ आई?

(ग) उन समस्याओं को कैसे दूर किया गया?

(घ) उस यात्रा में किन-किन लोगों से मिले?

(ड़) कौन-कौन सी चीज़ें, पेड़-पौधे आदि पहली बार देखे?

उत्तर: 

(क) मैंने अपनी दादी के साथ हिमाचल प्रदेश की यात्रा की थी। यह यात्रा 7 दिनों की थी। हमने ट्रेन से यात्रा की, फिर वहां से टैक्सी लेकर पहाड़ियों पर गए।

(ख) यात्रा के दौरान कई समस्याएँ आईं, जैसे:

• ट्रेन में बैठने की जगह कम थी, जिससे हमें खड़े रहना पड़ा।

• पहाड़ियों पर मौसम अचानक बदल गया, और तेज़ बारिश शुरू हो गई।

(ग) समस्याओं को दूर करने के लिए:

• हमने स्टेशन पर ही दूसरी ट्रेन का टिकट लिया ताकि जल्दी पहुंच सकें।

• बारिश में सुरक्षित रहने के लिए हमने स्थानीय लोगों से जानकारी लेकर सही रास्ता चुना और छाता लिया।

(घ) उस यात्रा में हमने कई लोगों से मुलाकात की, जैसे:

• स्थानीय दुकानदार जो हमें खाने-पीने की चीज़ें बेच रहे थे।

• अन्य पर्यटक जो हमारे साथ यात्रा कर रहे थे।

(ड़) यात्रा के दौरान मैंने कई चीज़ें पहली बार देखीं, जैसे:

• हिमालय की बर्फ़ से ढकी पहाड़ियाँ।

• अनोखे पेड़-पौधे जैसे देवदार और चिनार।

• स्थानीय लोगों की संस्कृति और परिधान भी देखने को मिले।

6. विशेष जगहों के नाम 

'बंदरगाह' समुद्र के किनारे की वह जगह होती है जहाँ पानी के जहाज़, नौकाएँ आदि ठहरते हैं। पता लगाओ इन जगहों पर क्या होता है-

(क) अस्तबल

(ख) हवाई अड्डा

(ग) पोस्ट-ऑफिस

(घ) अस्पताल

(ङ) न्यायालय

(च) बाज़ार

उत्तर: 

(क) अस्तबल        :     घोड़े रखने की जगह।

(ख) हवाई अड्डा   :      जहाँ से हवाई जहाज़ों कर आवागमन होता है। 

(ग) पोस्ट-ऑफिस  :       इस स्थान पर चिट्ठियां आदि डाले जाते हैं व टिकटें मिलती हैं।

(घ) अस्पताल        :       यहाँ रोगियों का इलाज होता है।

(ङ) न्यायालय      :       यहाँ कानूनी कार्यवाही होती है और न्याय मिलता है।

(च) बाज़ार           :       यहाँ से हम सभी वस्तुएँ खरीदते और बेचते हैं।

7. गणतंत्र दिवस

‘तृणा’ को गणतंत्र दिवस परेड में शामिल किया गया था। आपस में चर्चा करके नीचे प्रश्नों के उत्तर खोजो—

(क) गणतंत्र दिवस किसे कहते हैं? यह किस दिन मनाया जाता है?

(ख) गणतंत्र दिवस के दिन क्या-क्या कार्यक्रम होते हैं?

(ग) दूरदर्शन या आकाशवाणी पर गणतंत्र दिवस परेड देखकर/sunकर उसके बारे में कुछ पंक्तियाँ लिखो।

उत्तर: 

(क) गणतंत्र दिवस उस दिन को कहते हैं जब भारत का संविधान लागू हुआ था। यह हर साल 26 जनवरी को मनाया जाता है। इस दिन भारत एक स्वतंत्र और लोकतांत्रिक देश के रूप में स्थापित हुआ।

(ख) गणतंत्र दिवस के दिन कई कार्यक्रम होते हैं, जैसे:

• दिल्ली में राजपथ पर भव्य परेड आयोजित की जाती है।

• सेना और अर्द्धसैन्य बलों की टुकड़ियाँ मार्च करती हैं।

• सांस्कृतिक कार्यक्रम और विभिन्न राज्यों की झांकियाँ प्रस्तुत की जाती हैं।

• राष्ट्रपति द्वारा तिरंगा झंडा फहराया जाता है।

(ग) दूरदर्शन या आकाशवाणी पर गणतंत्र दिवस परेड देखकर मैं महसूस करता हूँ कि यह एक बहुत ही गर्व का क्षण है। परेड में विभिन्न राज्यों की संस्कृति और परंपराओं को दर्शाते हुए झांकियाँ देखने को मिलती हैं। सैनिकों की मार्चिंग और उनका अनुशासन मन को गर्वित करता है। यह दिन हमें हमारे देश की स्वतंत्रता और एकता की याद दिलाता है।

8. खेल

"इस कठिन दिमागी के कारण शतरंज खेलने के लिए समय ही नहीं मिलता था।"

यदि उन नाविकों के पास समय होता तो वे नाव पर कौन-कौन से खेल खेल सकते थे? सूची बनाओ—

(क) शतरंज

(ख) ..........

(ग) ..........

(घ) ..........

उत्तर: 

यदि उन नाविकों के पास समय होता, तो वे नाव पर निम्नलिखित खेल खेल सकते थे:

(क) शतरंज
(ख) लूडो
(ग) ताश (कार्ड)
(घ) बॉलिंग (गेंद फेंकना)

9. खुशी का घंटा

“दिन में एक बार हम नाव पर ‘खुशी का घंटा’ बतातें।

यदि तुम्हें स्कूल में ‘खुशी का घंटा’ बताने का मौका मिले, तो तुम उस एक घंटे में कौन-कौन से काम करना चाहोगे?”

उत्तर:

यदि मुझे स्कूल में ‘खुशी का घंटा’ बताने का मौका मिले, तो मैं उस एक घंटे में निम्नलिखित काम करना चाहूँगा:

• मैं अपने दोस्तों के साथ खेल कूद में हिस्सा लूँगा।

• हम मिलकर कुछ मनोरंजक गतिविधियाँ करेंगे, जैसे कि चित्रकला या संगीत।

• मैं अध्यापकों से बातें करूँगा और उनसे नई चीजें सीखूँगा।

• अंत में, हम सभी मिलकर खुशियों को साझा करने के लिए एक छोटी-सी पार्टी का आयोजन करेंगे।

10. हिमालयवाले

“हम सब इस अभियान के खतरों को जानते थे, हमें यह भी याद था कि शायद हम कभी वापस न लौट सकें।”

वे उस नाविकों इतनी खतरनाक यात्रा के लिए क्यों निकले होंगे? आपस में चर्चा करो।

उत्तर:

वे उस नाविकों इतनी खतरनाक यात्रा के लिए निकले होंगे क्योंकि:

• उन्हें अपने कौशल और साहस को साबित करना था।

• शायद उन्हें किसी नई खोज या अद्भुत दृश्य की तलाश थी।

• यह यात्रा उन्हें अपनी सीमाओं को परखने और नए अनुभवों को पाने का अवसर देती।

• इसके अलावा, उन्हें अपने देश का नाम रोशन करने की भावना भी रही होगी।

11. खोए हुए मोजे की कहानी

तेज हवाओं के कारण कभी-कभी उन नाविकों के कपड़े उड़/खो जाते थे।

माल लो, ऐसा ही एक मोज़ा तुम्हें अपनी कहानी सुनाना चाहता है। वह क्या-क्या बताएगा, कल्पना से उसकी कहानी पूरी करो।

मैं एक मोज़ा था जो मेरे साथ भाई के साथ रहता हूँ।

उत्तर:

मैं एक मोजा था जो हमेशा अपने भाई के साथ रहता था। एक दिन तेज़ हवा के कारण मैं अपनी जगह से उड़ गया।

• मैंने कई जगहों पर यात्रा की और अलग-अलग जगहों को देखा।

• मैंने अपने भाई को याद किया और उसके साथ बिताए हुए समय को याद किया।

• मैं विभिन्न रंगों और आकारों के मोज़ों से मिला, और मैंने उनसे अपनी कहानी साझा की।

• अंत में, मुझे यह एहसास हुआ कि हम सभी एक-दूसरे से जुड़े हुए हैं, और मैं अपने भाई के पास लौटने की कोशिश करूंगा।

12. छोटे-छोटे

“जो लोग चौंकसी से हटते, वे अपने कपड़े बदलते, खाना खाते, पढ़ते, रेडियो सुनते और अपनी इड्यूटी के अन्य कार्य जैसे रेडियों की जांच, इंजन की जांच तथा व्यंजन सूची के अनुसार भोजन बनाने के लिए रासन देने का काम निभाते।”

इस वाक्य में कई छोटे-छोटे वाक्यों के रूप में भी लिखा जा सकता है जैसे—

जो लोग चौंकसी से हटते, वे अपने कपड़े बदलते, वे खाना खाते, पढ़ते और रेडियो सुनते वे अपनी इड्यूटी के अन्य कार्य करते जैसे रेडियों की जांच और इंजन की जांच और व्यंजन सूची के अनुसार भोजन बनाने के लिए रासन देने का काम निभाते।

तुम इसी प्रकार नीचे वाक्य के छोटे-छोटे वाक्यों में बदलो—

प्रथम भारतीय नौका अभियान दल पिछले 54,000 किलोमीटर की दूरी मापकर 470 दिन की ऐतिहासिक यात्रा के बाद 10 जनवरी, 1987 को 6.00 बजे मुंबई बंदरगाह पहुँच।

उत्तर:

प्रथम भारतीय नौका अभियान दल पिछले 54,000 किलोमीटर की दूरी मापकर 470 दिन की ऐतिहासिक यात्रा के बाद 10 जनवरी, 1987 को 6.00 बजे मुंबई बंदरगाह पहुँचा।

छोटे-छोटे वाक्य:

• प्रथम भारतीय नौका अभियान दल 54,000 किलोमीटर की दूरी तय कर रहा था।

• यह यात्रा 470 दिन चली।

• वे 10 जनवरी, 1987 को मुंबई बंदरगाह पहुँचे।

• समय सुबह 6.00 बजे का था।

13. सही उपसर्ग लगाओ

अ. स

ऊपर बॉक्स में दिए गए उपसर्ग लगाकर सार्थक शब्द बनाओ।

(क) सफल

( ख) स्वागत

( ग) विश्वास

(घ) कन्या

(ङ) पुत्र

उत्तर: 

(क) सफल + अ               = असफल।

(ख) स्वागत + सु              = सुस्वागत।

(ग) विश्वास + अ            = अविश्वास।

(घ) कन्या + सु                = सुकन्या।

(ङ) पुत्र + स                   = सुपुत्र।

14. सही वाक्य

में, ने, को, का, के, लिए, से, पर

तालिका में से यही शब्द चुनकर रिक्त स्थानों में भरो।

(क) सीमा___ फल खाएं।

(ख) रोहित ____ पेन नया है।

(ग) माँ-बच्चो___ मिठाई लाई।

(घ) हमने रस्सी ____ कपड़े सुखाए।

(ङ) मैने बेग ___ किताबें रखीं।

(च) पौधों ___ गमलों में रखो।

(छ) केरल जम्मू ____ बहुत दूर है।

उत्तर: 

(क) सीमा ने फल खाएं। 

(ख) रोहित का पेन नया है।

(ग) माँ बच्चों के लिए मिठाई लाई।

(घ) हमने रस्सी पर कपड़े सुखाए।

(ङ) मैंने बैग में किताबें रखीं।

(च) पौधों को गमलों में रखो।

(छ) केरल जम्मू से बहुत दूर है।

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