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Geet-Ageet (गीत-अगीत) Class 9 Important Questions: CBSE Hindi (Sparsh) Chapter 8

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Hindi Important Questions for Chapter 8 गीत-अगीत (रामधारी सिंह दिनकर) Class 9 - FREE PDF Download

"Geet-Ageet" is an important poem in the CBSE Class 9 Hindi Syllabus, written by the renowned poet Ramdhari Singh Dinkar. This poem not only explores literary aspects but also delves into deep emotions and reflections on life and nature. In this poem, the poet contrasts 'Geet' (songs sung by humans) with 'Ageet' (the unspoken songs of nature and animals), highlighting their emotional and aesthetic significance. Through the portrayal of these two forms of expression, the poet raises the question of which is more beautiful. This FREE PDF download will provide you with Class 9 Hindi Sparsh Important Questions for "Geet-Ageet," which helps in your exam preparation and a deeper understanding of the poem.

Access Class 9 Hindi Sparsh Chapter 8: Geet-Ageet (गीत-अगीत) Important Questions

1. 'गीत-अगीत' कविता का प्रमुख संदेश क्या है?

उत्तर: इस कविता का प्रमुख संदेश यह है कि कला और सौंदर्य का रूप अलग-अलग हो सकता है, और हर रूप में कुछ न कुछ सुंदरता होती है। 'गीत' जहां मानव के गाने की कला को दर्शाता है, वहीं 'अगीत' वह कला है जो प्रकृति और जीव-जंतुओं के माध्यम से व्यक्त होती है। कवि दोनों को एक समान रूप से सुंदर मानते हैं।


2. कविता के पहले भाग में नदी का वर्णन किस रूप में किया गया है?

उत्तर: पहले भाग में नदी को विरह और दुख की भावना से बहते हुए दिखाया गया है। कवि ने इसे तेज गति से बहने वाली और किनारे से कुछ कहती हुई नदी के रूप में प्रस्तुत किया है। नदी का बहना मानो किसी के बिछड़ने का दुःख व्यक्त करने जैसा है।


3. कवि ने गुलाब के फूल के बारे में क्या कहा है?

उत्तर: कवि ने गुलाब को चुपचाप किनारे पर खड़ा हुआ बताया है। गुलाब सोचता है कि यदि उसे भी बोलने की शक्ति मिलती तो वह अपनी सारी भावनाओं को व्यक्त कर पूरे संसार को अपने सपनों के गीत सुनाता।


4. कविता के दूसरे भाग में तोता और मादा-तोता के प्रेम का वर्णन किस प्रकार किया गया है?

उत्तर: दूसरे भाग में कवि तोता और मादा-तोता के प्रेम को अत्यधिक सुंदरता के साथ दर्शाता है। वह तोता उस डाल पर बैठा है जो उसके घोंसले को छाया देती है। तोते का गाना सुनकर मादा-तोता भी खुश होती है, लेकिन उसका गाना केवल प्रेम में लिपटा रहता है, वह गा नहीं पाती।


5. तोता और मादा-तोता के बीच गीत के संवाद को किस प्रकार चित्रित किया गया है?

उत्तर: जब सूर्य की किरणें पत्तों से छनकर तोते के पंखों को छूती हैं, तो तोता गाने लगता है। उसकी मादा भी गाना चाहती है, लेकिन उसका गीत केवल प्रेम में समाहित हो जाता है। यह चित्रण प्रेम और प्रकृति के सुंदर संयोजन को दर्शाता है।


6. कविता के तीसरे भाग में प्रेमियों के बीच गीत की क्या महत्ता है?

उत्तर: तीसरे भाग में दो प्रेमियों का वर्णन है, जहाँ एक प्रेमी जब आल्हा गीत गाता है तो उसकी प्रेमिका उस गीत को सुनने के लिए खिंचकर आ जाती है। यह दृश्य प्रेम और संगीत के भावनात्मक संबंध को दर्शाता है।


7. कविता में 'गीत' और 'अगीत' के बीच का अंतर क्या है?

उत्तर: 'गीत' वह है जो मानव अपनी कला और संगीत के माध्यम से गाता है, जबकि 'अगीत' वह संगीत है जिसे प्रकृति और जीव-जंतु अपनी शारीरिक क्रियाओं या गहरे प्रेम के माध्यम से व्यक्त करते हैं। दोनों में एक समान सुंदरता होती है, लेकिन उनका रूप और तरीका भिन्न होता है।


8. कवि का 'गीत' और 'अगीत' पर विचार क्या है?

उत्तर: कवि मानते हैं कि दोनों, गीत और अगीत, अपनी-अपनी जगह सुंदर हैं। वे कहते हैं कि गीत मानव द्वारा गाया गया होता है, जबकि अगीत प्रकृति या जीव-जंतुओं द्वारा व्यक्त की जाती है। दोनों की सुंदरता एक जैसी है, चाहे वह गाया गया गीत हो या बिना बोले हुए अगीत की छाया।


9. कविता में तोते के गीत को कैसे प्रस्तुत किया गया है?

उत्तर: कविता में तोते का गीत गाने का दृश्य बहुत ही सुंदर है। तोता अपने पंखों को फैलाकर गाना गाता है, और उसकी मादा तोते का गाना सुनकर बहुत खुश होती है। इस दृश्य में गाने की खुशी और प्रेम की भावना स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई है।


10. कविता में शुक (तोता) का क्या महत्व है?

उत्तर: शुक (तोता) कविता में प्रेम और सौंदर्य का प्रतीक है। वह गाता हुआ अपनी प्रेमिका को खुश करता है, और उसकी मादा का प्यार केवल तोते के गाने में समाहित हो जाता है। शुक का गाना प्रकृति की सरल और सुंदर अभिव्यक्ति का प्रतीक है।


11. गुलाब के फूल के मन में क्या विचार होते हैं?

उत्तर: गुलाब के फूल के मन में यह विचार आते हैं कि यदि उसे बोलने की शक्ति मिलती तो वह अपने सपनों के गीत दुनिया को सुनाता। वह कुदरत के दृश्य को न केवल देखता है, बल्कि उसकी मनोस्थिति को भी दर्शाता है।


12. कविता में प्रेमिका का क्या मनोभाव है?

उत्तर: प्रेमिका अपने प्रेमी का गीत चोरी-छुपे सुनने आती है और वह यह सोचती है कि वह क्यों उस गीत का हिस्सा नहीं बन सकती। उसका मन गाने की इच्छा से भरा है, लेकिन वह अपनी भावनाओं को व्यक्त नहीं कर पाती।


13. कविता में 'गीत' और 'अगीत' का तुलनात्मक विश्लेषण क्या है?

उत्तर: कविता में गीत को मानव के द्वारा गाए गए गाने के रूप में प्रस्तुत किया गया है, जबकि अगीत वह है जो प्रकृति और जीव-जंतु अपने तरीके से व्यक्त करते हैं। कवि दोनों के बीच सुंदरता और मूल्य का अंतर नहीं समझते, बल्कि दोनों को समान रूप से सुंदर मानते हैं।


14. कविता में तोते के गाने का महत्व क्या है?

उत्तर: तोते का गाना जीवन में आनंद और प्रसन्नता का प्रतीक है। यह केवल संगीत नहीं, बल्कि प्रेम और खुशियों का अभिव्यक्तिपूर्वक प्रदर्शन है। जब तोता गाता है, तो उसकी मादा भी खुशी से भर जाती है।


15. कविता में प्रेमी और प्रेमिका के संबंधों का क्या चित्रण है?

उत्तर: कविता में प्रेमी और प्रेमिका के संबंधों को बेहद सुंदर तरीके से चित्रित किया गया है। प्रेमिका अपने प्रेमी के गाने को सुनने के लिए खिंची चली आती है और मन में सोचती है कि वह क्यों गीत का हिस्सा नहीं बन सकती। इसका अर्थ है कि प्रेमिका के मन में प्रेमी के लिए गहरी भावना है।


16. कविता में किस प्रकार से प्राकृतिक दृश्य का चित्रण किया गया है?

उत्तर: कविता में प्राकृतिक दृश्यों का चित्रण बहुत ही सुंदर है, जैसे नदी का बहना, गुलाब का फूल, और तोते का गाना। ये दृश्य मानव के आंतरिक भावनाओं और प्रेम को प्रकृति के साथ जोड़ते हैं।


17. कविता में 'गीत' और 'अगीत' के बारे में कवि का क्या सवाल है?

उत्तर: कविता के अंत में कवि यह सवाल उठाते हैं कि "गीत, अगीत, कौन सुंदर है?" यह सवाल जीवन और प्रकृति के संबंध में गहरे विचारों को प्रेरित करता है, क्योंकि कवि दोनों को सुंदर मानते हैं।


18. कविता के माध्यम से कवि ने कौन सा संदेश दिया है?

उत्तर: कवि यह संदेश देते हैं कि जीवन में जो भी रूप होता है, चाहे वह गीत हो या अगीत, वह अपनी जगह पर सुंदर होता है। प्रकृति का हर रूप कुछ न कुछ अद्वितीय सुंदरता का प्रतीक है।


19. कविता में प्रेम की अभिव्यक्ति किस प्रकार की है?

उत्तर: कविता में प्रेम की अभिव्यक्ति न केवल मानव के माध्यम से, बल्कि प्रकृति और जीव-जंतुओं के माध्यम से भी होती है। यह प्रेम एक शुद्ध, सरल और निष्कलंक रूप में व्यक्त होता है।


20. कविता में 'अगीत' का क्या अर्थ है?

उत्तर: 'अगीत' का अर्थ है वह गीत जो किसी व्यक्ति द्वारा नहीं, बल्कि प्रकृति या जीव-जंतुओं द्वारा गाया जाता है। यह गीत बिना किसी शब्दों के होता है, लेकिन उसकी अभिव्यक्ति में गहरी भावनाएँ होती हैं।


21. कविता में 'गीत' की भूमिका क्या है?

उत्तर: कविता में 'गीत' का रूप वह संगीत है जो मानव गाता है, और यह उसके भावों और संवेदनाओं को व्यक्त करता है। गीत मानव की आंतरिक भावना और उसके विचारों का रूप है।


22. कविता में प्रेम और प्रकृति का आपसी संबंध क्या है?

उत्तर: कविता में प्रेम और प्रकृति के बीच गहरा संबंध है। प्रकृति के रूप जैसे नदी, तोता, गुलाब आदि प्रेम की भावना का प्रतीक बनते हैं, और इनसे उत्पन्न होने वाली भावनाएँ प्रेमी और प्रेमिका के संबंधों को व्यक्त करती हैं।


Points to Remember From Class 9 Hindi Sparsh Chapter 8: Geet-Ageet 

  • The poem contrasts two forms of expression: 'Geet' (Song), which is sung by humans, and 'Ageet' (Unspoken Song), which represents the natural, non-verbal expressions of nature and animals.

  • The poem highlights emotional experiences like love, separation, longing, and joy, which are conveyed through nature and animals as well as through human actions.

  • 'Geet' represents a human song, often sung to express joy, sorrow, or love. 'Ageet', on the other hand, represents the silent expressions of nature, like the river's movement or the bird's quiet listening, that carry deep emotional resonance without the need for words.

  • The poem reflects the theme of separation as well, such as the longing of the lover (represented by the river) or the feeling of incompleteness. 

  • The question, "Which is more beautiful: Geet or Ageet?" invites readers to appreciate both forms of expression equally.

  • The poem ends with the poet contemplating whether human-created songs (Geet) or nature’s silent expressions (Ageet) are more beautiful and profound.

  • The tone of the poem is thoughtful and reflective, with a deep connection to nature and the philosophical pondering about the nature of art and expression.

  • The poem uses imagery (depiction of rivers, birds, and flowers), personification (nature and animals expressing emotions), and repetition (repeating the beauty question) to emphasise the emotional depth of the natural world and its songs.


Benefits of Important Questions for Class 9 Hindi Sparsh Chapter 8 - Geet-Ageet

  • These important questions help students gain a deeper understanding of the central themes of the poem, such as the contrast between human songs (गीत) and the silent expressions of nature (अगीत).

  • By answering these questions, students can interpret the symbolic meaning behind nature’s expressions and reflect on the philosophical questions raised by the poet.

  • Practising important questions provides students with a structured way to prepare for their exams. 

  • Regularly solving these questions helps in better retention of key ideas, making students more prepared to handle exam questions on the topic.

  • Many of the important questions require students to write long-form answers. This improves their ability to express thoughts clearly and in an organised manner.

  • Students learn to evaluate the contrast between human and natural expressions, which enhances their ability to analyse literature from various perspectives.

  • This focused revision ensures that no critical concept is left out, helping students perform better during exams.


Conclusion

The Important Questions for Class 9 Hindi Chapter 8 'गीत-अगीत' offers an invaluable resource for students to deepen their understanding of this thought-provoking poem by Ramdhari Singh 'Dinkar'. These questions not only focus on the key themes, literary devices, and philosophical concepts explored in the poem but also enhance exam preparation by encouraging critical thinking and structured responses. This comprehensive guide will serve as an essential tool in understanding the poem and performing well in the upcoming exams. Download the FREE PDF to access a structured approach to studying and refining your understanding of this significant literary work.


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FAQs on Geet-Ageet (गीत-अगीत) Class 9 Important Questions: CBSE Hindi (Sparsh) Chapter 8

1. What are the main themes of the poem 'गीत-अगीत'?

इस कविता के मुख्य विषय हैं मनुष्य के गीत (गीत) और प्रकृति के मौन अभिव्यक्तियाँ (अगीत) के बीच का अंतर। यह कविता प्रेम, वियोग, और प्राकृतिक सौंदर्य की निराकार अभिव्यक्तियों पर विचार करती है।

2. How does the poet describe nature in the poem from Class 9 Hindi Sparsh Chapter 8?

कवि ने प्रकृति का वर्णन बहुत सुंदर तरीके से किया है। नदी, पक्षी, और गुलाब जैसी प्राकृतिक वस्तुएं मानवीय भावनाओं की तरह अभिव्यक्त होती हैं। नदी के बहने, तोते के गाने, और गुलाब के मौन सोचने के माध्यम से कवि ने प्राकृतिक सौंदर्य और भावनाओं को चित्रित किया है।

3. What is the significance of the river's song in the poem from Class 9 Hindi Sparsh?

नदी का गीत यहाँ दुख और प्रेम का प्रतीक है। नदी का वेग और उसका निरंतर बहना, एक तरह से उसके भीतर के विषाद और पीड़ा की अभिव्यक्ति है, जो वह गाने के रूप में बाहर लाती है।

4. How does the poet use the imagery of the bird to convey emotions?

पक्षी का चित्रण कवि ने प्रेम और भावनाओं की गहरी अभिव्यक्ति के रूप में किया है। शुक (तोता) का गीत प्रेम और खुशी का प्रतीक है, जबकि शुकी (मादा तोता) का मौन प्रेम और संतोष की गहरी भावनाओं को दर्शाता है।

5. What philosophical question does the poet raise in 'गीत-अगीत'?

कवि एक गहरे दार्शनिक प्रश्न को उठाते हैं: "कौन सा सुंदर है, गीत या अगीत?" यह प्रश्न मानव द्वारा गाए गए गीत और प्रकृति द्वारा गाए गए मौन संगीत के बीच सुंदरता की तुलना करता है।

6. Why does the poet compare 'गीत' and 'अगीत'?

कवि 'गीत' और 'अगीत' की तुलना करते हैं ताकि यह दिखा सकें कि किस प्रकार मानवीय अभिव्यक्तियाँ और प्रकृति की मौन अभिव्यक्तियाँ दोनों में ही सुंदरता और भावनाओं का अद्वितीय रूप होता है।

7. How is the theme of separation portrayed in the poem Chapter 8?

कविता में वियोग का चित्रण नदी की गहरी धारा और पक्षियों के बीच के प्रेम संबंधों के माध्यम से किया गया है। यहाँ वियोग और प्रेम की गहरी भावनाओं को प्रकृति की अभिव्यक्तियों में दर्शाया गया है।

8. What is the symbolic meaning of the rose in the poem of Hindi Class 9 Sparsh textbook?

गुलाब यहाँ मौनता और निःशब्द विचारों का प्रतीक है। जब नदी और तोता अपनी भावनाओं का प्रदर्शन करते हैं, तो गुलाब चुपचाप यह सब देखता है और यदि उसे बोलने की शक्ति मिलती, तो वह भी अपनी सोच और सपनों को सभी के सामने रखता।

9. How does the poet describe the relationship between the male and female bird from Chapter 8 of Hindi Sparsh Class 9?

कवि ने तोते और मादा तोते के प्रेम को अत्यंत कोमलता से चित्रित किया है। जब शुक गाता है, तो शुकी अपने प्रिय के गाने को सुनकर संतुष्ट होती है, लेकिन वह स्वयं गीत नहीं गा पाती, यह प्रेम की गहरी भावना और मौन अभिव्यक्ति को दर्शाता है।

10. What literary devices are used in the poem 'गीत-अगीत'?

कविता में रूपक, personification (मानवीकरण), और symbolism (प्रतीकात्मकता) का उपयोग किया गया है। नदी, पक्षी, और गुलाब जैसे प्राकृतिक तत्वों को मनुष्य की तरह भावनाएं व्यक्त करते हुए दर्शाया गया है।

11. What is the role of silence in the poem from Class 9 Hindi Sparsh Chapter 8?

कविता में मौन एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है। यह न केवल प्रेम और भावनाओं की गहरी अभिव्यक्ति को दर्शाता है, बल्कि यह भी दर्शाता है कि न बोलकर भी बहुत कुछ कहा जा सकता है। शुकी का मौन और गुलाब का चुप रहना इस बात का प्रतीक है कि मौन भी अभिव्यक्ति का एक रूप हो सकता है।

12. How does the poet question the concept of beauty in 'गीत-अगीत'?

कवि यह प्रश्न उठाते हैं कि क्या गीत अधिक सुंदर है, जो मानवों द्वारा गाए जाते हैं, या फिर अगीत, जो प्रकृति की निःशब्द और मौन अभिव्यक्तियाँ हैं। यह पाठक को सोचने पर मजबूर करता है कि सुंदरता केवल शब्दों में ही नहीं, बल्कि मौन में भी हो सकती है।